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Q . 발도르프 교육은 무엇인가요?

A. 발도르프 학교는 1919년 오스트리아 철학자이자 교육자인 루돌프 슈타이너에 의해 시작되었습니다. 발도르프 교육은 어린이들의 신체와 연령의 발달을 살펴서 몸과 마음과 정신이 조화롭게 발달하도록 돕습니다. 현재 전세계 800여 개 학교가 운영되고 있으며, 교육, 경제, 의학, 농법, 건축, 과학 및 예술분야에서 다양하게 그 이념과 철학을 공유하고 있습니다.

Q . 발도르프 학교는 예술학교인가요?

A. 아닙니다. 발도르프 학교는 다양한 재능이 있는 학생들이 창조적으로 가능성을 펼치도록 돕습니다. 따라서 교사는 획일화된 교육 방법을 지양하고, 아이들이 마음을 열어 배움의 과정을 충분히 경험할 수 있도록 안내합니다. 결과보다는 과정을 중요시 여기는 학습 과정에서 아이들의 고유한 예술성과 이해력 그리고 창의력이 키워집니다.

Q . 성적표와 시험이 있나요?

A. 없습니다. 발도르프 학교에서는 생활기록부를 통해 아이들이 공부한 것을 개별적으로 평가하고 자세히 살핍니다. 또한 교사가 관찰한 각 아동의 발달과정과 학습상태는 반모임과 개별 면담을 통해서 부모님들께 주기적으로 전해집니다. 지식위주의 수동적인 학습에서 벗어나 스스로 의지를 가지고 학습할 수 있는 교육 환경을 조성합니다.

Q . 왜 8년간 한 선생님이 담임을 하나요?

A. 아이들은 8년 동안 주기수업(에포크 수업-오전 약 2시간)을 통해 안정적이고, 규칙적인 리듬을 가진 학습을 진행합니다. 아이들은 서로를 신뢰할 수 있는 분위기 안에서 건강한 공동체를 경험할 수 있으며, 교사는 아이들을 깊이 관찰하고 개별적인 특성을 고려하여 수업을 할 수 있습니다.

Q . 담임교사가 모든 과목을 수업하나요?

A. 아닙니다. 담임교사는 그 날의 주기수업(에포크-여러 주에 걸쳐 한 과목을 수업하는 형태)을 하고 수공예, 외국어, 음악, 체육, 과학 등과 같은 과목들은 전문 과목 교사가 가르칩니다. 아이들은 학년이 올라가면서 더욱 다양하고 분화된 과목을 학습할 수 있습니다.

Q . 주기집중 수업(에포크 수업)이 무엇인가요?

A. 에포크 수업은 3~6주를 하나의 주기로, 매일 2시간 가량 같은 과목을 긴 호흡으로 가르치는 시간표 운영 방식입니다. 예를 들어 3주 동안 2시간씩 국어 공부, 그리고 나서 다시 3주 동안 2시간씩 역사 공부를 하며, 집중적으로 한 주제에 대해서 학습합니다. 우리말·글, 수와 셈 등과 같은 기초적인 학습은 에포크 수업 동안에만 하는 게 아니라 연습시간(재량시간)을 이용하여 꾸준히 익힙니다.

Q . 발도르프 학교는 일반 학교와 어떻게 다른가요?

A. 발도르프 학교에서는 아이들이 스스로 의지를 내어 학습하되, 창의적이고 예술적인 방법으로 자신의 능력을 계발할 수 있도록 돕습니다. 또한 실질적이고 사회적인 능력을 키울 수 있도록 학습 과정을 구성합니다.
1학년부터 아이들은 두 가지 외국어를 배우며, 남녀 모두 뜨개질과 바느질과 재봉을 수공예 시간에 익힙니다. 그리고 목공예 시간에 톱질과 망치질을 배우고, 집짓기 과정을 경험합니다. 또한 농사짓기 수업을 통해서 가공하지 않은 자연의 재료들이 어떻게 세상에 필요한 생산물로 바뀌는지 배웁니다. 이는 생태적인 관점에서 경제학을 배우는데 큰 도움이 됩니다.

Q . 외국어 수업은 어떤 의미를 갖나요?

A. 우리 학교에서는 1학년부터 8학년까지 영어와 중국어, 두 가지 외국어를 배웁니다.
아이들은 노래와 시, 이야기, 연극 등을 통해 대화와 체험 안에서 생생하게 외국어를 습득합니다. 외국어 수업의 의미는 단순히 언어를 사용하는 실용적인 측면에만 있지 않습니다. 인간 관계에서 듣고 말하는 소통의 방식을 배우는 것은 물론이며, 서로 다른 언어를 통해 고유한 민족성과 정신을 체험함으로써 한 나라의 문화와 역사를 이해하게 됩니다.

Q. 서울 정릉 발도르프 학교는 ‘서울형 대안교육기관’인가요?

A. 네, 우리 학교는 2021년도 서울형 대안교육 기관 심사에서 통과된 ‘서울형 대안 교육기관’입니다. 서울형 대안 교육 기관은 제도권이 아닌 다른 틀의 교육이나 진로를 선택한 어린이, 청소년들에게도 차별 없는 교육 환경과 질 높은 교육 서비스를 제공한다는 취지로 서울시에서 마련한 제도입니다. 우리 학교는 교육 이념의 보편성, 전문성, 재정 운영의 투명성 등의 기준을 모두 충족시켜 선정되었습니다. 이에 2021년부터 서울시로부터 재정을 지원 받아 한층 더 안정적으로 학교를 운영하고 있습니다.

Q . 사교육을 해도 되나요?

A. 발도르프 학교 교육과정에는 아이의 성장을 위한 필요한 교육 과정이 통합적으로 담겨 있습니다. 그러므로 교육의 일관성과 통합성을 위해 사교육은 허용하지 않고 있습니다. 다만 아이의 특수성을 고려하여 ‘도움’을 목적으로 필요하다고 판단될 경우 담임 교사와 상의하여 교육기관과 내용을 결정할 수 있습니다.

Q . 8년을 마친 후 상급학교로의 진학은 어떻게 하나요?

A. 우리 학교를 졸업한 학생들은 상급 과정이 있는 다른 발도르프 학교로 진급할 수 있습니다. 타 사립 학교로 진학을 원할 경우에는 각 학교가 요구하는 서류를 통해 지원할 수 있으며, 검정고시를 통해 공립학교로 진학할 수도 있습니다.

Q . 컴퓨터나 TV, 게임 등을 하지 않는 이유는 무엇인가요?

A. 발도르프 교육은 몸과 마음이 조화롭게 자라고, 공동체 안에서 진실된 관계와 사회성을 키우고자 합니다. 하지만 오늘날 컴퓨터, TV 등의 매체들은 신체와 사고가 균형적으로 성장하는 것을 저해하고, 체험과 관계 안에서 배우는 기회를 빼앗습니다. 현대사회의 아이들은 미디어가 제공하는 일방적이고 물질중심적인 사고에서 벗어나, 직접 몸으로 겪고 타인과 소통하는 연습이 더욱 필요합니다.

Q . 교사연수와 교사교육은 어떻게 이뤄지나요?

A. 서울정릉발도르프학교 교사들은 학기에 한 번씩 전국의 발도르프 교사들이 모여 더 깊이 있는 주제들을 나누고 공부하는 연합 연수에 참가합니다. 또한 필요할 때마다 조소, 수공예 등의 주제 연수를 받으며, 국내외 발도르프 전문가들을 초빙하여 교육받는 기회를 가집니다.

Q . 돌봄교실은 어떻게 운영되나요?

A. 학교 내의 돌봄교실은 담당 선생님이 가정과 같이 아이들이 편안하게 쉴 수 있도록 운영하고 있습니다. 학기 중에는 수업이 마치는 시간부터 오후 6시까지, 방학 기간에는 오전 8시 30분부터 6시까지 진행합니다. 돌봄 교실에서는 북한산과 정릉천을 산책하며 신체를 단련하고, 수공예, 요리 등과 같이 다양한 활동을 합니다. 또한 친환경 재료로 만든 간식을 제공합니다.

Q . 서울정릉발도르프 학부모로서의 마음가짐과 역할

A. 좋은 어른으로서 아이를 올바로 사랑하고자 하는 마음을 가지고 있으면 됩니다.
모든 아이가 한 인간으로서 조화롭고 건강하게 성장하기를 원하는 마음과, 이를 위해 부모로서 배우고 성장하고자 하는 마음이 있다면 누구든 우리 학교의 가족이 되실 수 있습니다.

이를 위해 다음 사항을 이해하시면 좋습니다.

첫째, 서울정릉발도르프학교의 교육 철학과 교육 방법에 대한 이해와 동의가 필요합니다. 서울정릉발도르프 학교는 자유와 평화를 존중하는 교육 철학을 바탕으로 루돌프 슈타이너의 인지학과 발달단계에 맞춰 교육 방법을 세웠습니다.

둘째, 서울정릉발도르프학교는 교사와 학부모가 함께 협력하여 발도르프 교육을 실천하고자 합니다. 가정에서의 돌봄 생활과 학교에서의 학습이 조화를 이뤄야 하며, 이에 대해 부모님들은 교사와 상세히 이야기를 주고 받습니다.

셋째, 서울정릉발도르프학교는 교사와 학부모가 주체되어 공동체를 이끄는 협동조합의 성격을 띠고 있습니다. 학교는 총회를 중심으로 운영위원회와 소위원회로 구성되어 있습니다. 모든 학부모는 하나 이상의 위원회의 일원이 되어 학교의 운영 전반에 참여합니다.